2010年全國心理學(xué)專業(yè)考研統(tǒng)考大綱權(quán)威解析_跨考網(wǎng)

第一篇 綜述

一、 綜合說明該學(xué)科考試的特點(diǎn)，考試大綱特點(diǎn)

大家翹首以待的10年心理學(xué)統(tǒng)考大綱終于出爐，第一時間為各位考生就今年大綱的特點(diǎn)做了一個總體的解析。心理學(xué)自07年以來實(shí)行統(tǒng)考政策，大綱涵蓋普通心理學(xué)，教育與發(fā)展心理學(xué)，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，統(tǒng)計(jì)和測量六門學(xué)科的基本知識。自統(tǒng)考以來，考查的知識點(diǎn)和理論框架變動就不是很大，今年也不例外，重在一個“基本”。首先，簡單描述一下心理學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。心理學(xué)是一門中間學(xué)科，既有文科性質(zhì)也有理科的性質(zhì)。分為兩大部分：基本理論（普通心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)與教育心理學(xué)） & 研究方法（實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，統(tǒng)計(jì)與測量）。像普通心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)與教育心理學(xué)重在考查基本概念，基本理論，偏重識記，當(dāng)然也要結(jié)合實(shí)際，對某些現(xiàn)象做出解釋。而實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，統(tǒng)計(jì)和測量偏理，綜合性也較強(qiáng)，是大家普遍認(rèn)為較難的一部分，尤其對于跨專業(yè)的考生來說。這三門復(fù)習(xí)的總策略在于理解的基礎(chǔ)上，多多實(shí)踐——做題！多做題，多領(lǐng)會，注重理性思維和邏輯思維的培養(yǎng)和動手能力，如設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)解決實(shí)際問題。另外，心理學(xué)也是一門正在發(fā)展中的學(xué)科，理論體系龐雜，各種理論觀點(diǎn)和流派繁多，所以大家在復(fù)習(xí)時要多思考，多比較，多識記，多做題，避免在考試過程中有看似熟悉，又不確定的感覺?？荚嚧缶V是研究生(論壇) 入學(xué)考試的綱領(lǐng)。很多考生對大綱的重視度不夠，認(rèn)為它幾乎涵蓋了書中的所有知識點(diǎn)，沒有重點(diǎn)和非重點(diǎn)的區(qū)分，其實(shí)不然。大綱中的考查目標(biāo)大家一定要仔細(xì)研讀，帶著思考和問題去復(fù)習(xí)每一塊兒的知識，結(jié)合考查目標(biāo)，想想出題的角度以及如何作答，相信一定會達(dá)到事半功倍的效果。

二、 總體說明新大綱與去年相比變化的地方：考查內(nèi)容、分值、題型等

與09年大綱相比，心理學(xué)考試內(nèi)容與題型沒有較大變化，仍然是考查心理學(xué)學(xué)科的基本理論，基本知識和基本方法，以及運(yùn)用其解決實(shí)際問題。分值也如往年：普心：100分；發(fā)心與教心：70分；實(shí)心：60分；統(tǒng)計(jì)與測量：70分；單選：65小題，共130分；多選：10小題，共30分；簡答：5小題，共50分；綜合題：3小題，共90分；

具體比較一下新舊大綱的不同：

普通心理學(xué)：無任何變動；

發(fā)心與教心：無任何變動；

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)：無任何變動；

統(tǒng)計(jì)與測量：無任何變動；

綜上：10年大綱與09年完全一樣，各考生在復(fù)習(xí)過程中，參考書目沒有變化，可以多咨詢上屆的師兄師姐們，或者的專業(yè)咨詢師。

三、 結(jié)合考試詳細(xì)分析大綱特點(diǎn)

盡管大綱的內(nèi)容沒有任何改變，大家在復(fù)習(xí)時也不能掉以輕心。雖然大方向不變，仍是注重基本知識點(diǎn)的考查，但預(yù)測今年的命題難度會有所提升，而且會更偏向考查實(shí)際應(yīng)用能力；

下面就不同的考試題型來簡述一下考題的特征和復(fù)習(xí)策略：

（1）選擇題一般考查的知識點(diǎn)會比較細(xì)微。考生需要對相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行全面和精確識記，很多概念不是背過就好，要真正理解；有些選擇題會給出某些現(xiàn)象來考查，也有些會考得很細(xì)致，注意以下幾點(diǎn)：數(shù)字，人名；關(guān)系；次序；性質(zhì)等等。一定要多做題，在練習(xí)中體會！

（2）簡答題一般以基本理論的識記、理解為主，在答題時，如果能結(jié)合一些現(xiàn)象和例子來對理論進(jìn)行解釋和說明會更好。

（3）綜合題主要考察一些大的理論的掌握程度，如準(zhǔn)確度、全面性、應(yīng)用能力以及對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用等。這部分需要考生在平時進(jìn)行大量的強(qiáng)化和練習(xí)。

四、 做出考試預(yù)測，給出備考建議

復(fù)習(xí)時不要把各學(xué)科獨(dú)立開來，要注意結(jié)合和遷移。如前所說，六門學(xué)科分為兩大部分：基本理論大多通過研究方法證明得出的，研究方法反過來進(jìn)一步證實(shí)理論的真實(shí)性。下面就學(xué)科分別來說一下：

（1）普心是重中之重，是整個心理學(xué)的概述和統(tǒng)領(lǐng)，復(fù)習(xí)時要從宏觀和微觀兩個角度進(jìn)行把握，宏觀上，掌握各部分總體的理論框架，以及部分之間的聯(lián)系和結(jié)合。微觀上，把握理論框架內(nèi)的各個知識點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)化和深入，決不放過一個知識點(diǎn)。普心這部分在各個題型中均會出題，而且比例也相對穩(wěn)定，分值也是最高的，大家要引起重視。

（2）發(fā)心和教心，多數(shù)人會覺得不難，但很瑣碎，記了就忘。所以這部分最易得分又最易失分，這句話看似矛盾，其實(shí)不然。所以大家在復(fù)習(xí)時一定要講究策略，這里概括說一下：注意比較復(fù)習(xí)，進(jìn)行分門別類，理論聯(lián)系實(shí)際（發(fā)心與教心的緊密結(jié)合，從現(xiàn)象和問題中提取理論及解決方案，結(jié)合相應(yīng)的理論適當(dāng)?shù)亟忉尙F(xiàn)象，并聯(lián)系日常生活）。

（3）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)雖分值相對較低，但也是最難的一部分，綜合性較強(qiáng)（了解經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)方法，絕不僅僅是記住和理解就可以了事的；要學(xué)會遷移，善于思考，試著就自己感興趣的問題設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時，注意自變量因變量的選擇，采用哪種實(shí)驗(yàn)方法和統(tǒng)計(jì)方法，還要考慮實(shí)驗(yàn)的信度和效度），在初試的綜合題和復(fù)試中都會進(jìn)行考查，實(shí)心是將理論和方法緊密聯(lián)系起來的，大家在牢固掌握基礎(chǔ)知識的同時，要學(xué)會升華！

（4）對于統(tǒng)計(jì)與測量，大家首先要明確一點(diǎn)，即統(tǒng)計(jì)與測量是心理學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)的工具。隨著統(tǒng)考政策的不斷成熟，這部分的難度會有所提升。像08，09年的考試題，基本上是考查基本的知識點(diǎn)，沒有什么深度。今年大家在復(fù)習(xí)和備戰(zhàn)時，要注重應(yīng)用，比如測量可以與普心，與教心和發(fā)心相結(jié)合來命題。統(tǒng)計(jì)這部分往往會嚇到某些考生，尤其對于跨專業(yè)和文科考生來說，認(rèn)為它是心理學(xué)中的“數(shù)學(xué)”。實(shí)際上，退一步講，即使你沒有學(xué)過高數(shù)，這部分只要你有信心，就一定會攻克的。主要分兩大部分：描述統(tǒng)計(jì) & 推論統(tǒng)計(jì)。描述統(tǒng)計(jì)主要考查概念，定義和某些統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算；考查的并不多，不也請大家不要忽視，它是推論統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)；推論統(tǒng)計(jì)則多以簡答題或綜合題中出現(xiàn)（比如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方差分析的結(jié)合）。這兩部分復(fù)習(xí)的總策略：做題！當(dāng)然書本也不能扔，書是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，書中的例題要仔細(xì)的推敲。但光書本是絕對不夠的，一定要多做題！

（5）最后，總的再強(qiáng)調(diào)一下：因?yàn)槭墙y(tǒng)考，考查大家的都是基礎(chǔ)，大家對書本要足夠重視，有些知識點(diǎn)無論重點(diǎn)與否，都有可能在考題中出現(xiàn)。所以大家在復(fù)習(xí)過程中不要抱有僥幸心理，一定要踏踏實(shí)實(shí)地去備戰(zhàn)！

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