2020考研資料搜集方法及使用建議

　　時(shí)光如梭，臨近五月了，作為2020考研的同學(xué)，我們要利用好一切所能利用的資源、政策，盡自己最大努力，實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)?？佳袕?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)資料的搜集和選擇也是很關(guān)鍵的。給大家整理了2020考研資料搜集和使用的建議，供大家參考!

　　一、考研資料搜集

　　1、網(wǎng)絡(luò)來源

　　考研論壇上經(jīng)常會(huì)有熱心人貼出真題，除了考研論壇，還有一些專門的網(wǎng)站會(huì)提供專業(yè)課真題下載。在網(wǎng)上找真題對于文科的同學(xué)還好，因?yàn)槲目频念}目多數(shù)是敘述性的文字，在網(wǎng)上發(fā)布比較容易，而且有時(shí)候還會(huì)有熱心的網(wǎng)友做出參考答案。

　　然而對于理工科的同學(xué)可能就不方便了，因?yàn)檎骖}往往有不少圖片，所以導(dǎo)致網(wǎng)上找到的真題往往不是完整的。當(dāng)然還有個(gè)比較重要的原因是，網(wǎng)上找到的真題拿不準(zhǔn)真假。在沒有親眼看到紙版真題前心里多少會(huì)有點(diǎn)忐忑，所以在網(wǎng)上找真題是下策。

　　同學(xué)也應(yīng)該好好利用報(bào)考學(xué)校的BBS，上面都會(huì)設(shè)有專門的考研版塊，同學(xué)們可以找相關(guān)的院校和專業(yè)版塊搜集信息。還可以發(fā)帖詢問，一般都會(huì)有熱心的師哥師姐給你提供信息，往往通過這種渠道獲得的信息也是最為可靠的。

　　2、聯(lián)系學(xué)長學(xué)姐

　　找學(xué)長學(xué)姐借復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，他們都會(huì)比較大度地送給自己的小弟小妹們，尤其是對于已經(jīng)考上的學(xué)長學(xué)姐而言，一般在這個(gè)時(shí)候還處于成功的喜悅當(dāng)中，對于學(xué)弟學(xué)妹們的要求當(dāng)然是來者不拒，更會(huì)主動(dòng)介紹自己考研的經(jīng)歷以及報(bào)考專業(yè)的情況。這對于考研的同學(xué)們來說那真是一舉兩得。每年畢業(yè)前，各大高校都會(huì)有跳蚤市場，有條件的同學(xué)可以去逛逛，運(yùn)氣好可以淘到學(xué)長學(xué)姐用過的考研資料，更能因此認(rèn)識(shí)學(xué)長學(xué)姐。

　　如果是跨考的同學(xué)，不認(rèn)識(shí)學(xué)長學(xué)姐，也可以查到學(xué)校公布的錄取名單，然后進(jìn)行搜索，利用網(wǎng)絡(luò)，找到學(xué)長學(xué)姐，借到復(fù)習(xí)資料。現(xiàn)在這樣的信息時(shí)代，想找到一個(gè)人，應(yīng)該是不難的。

　　3、目標(biāo)院校附近的舊書店和復(fù)印店

　　舊書店里的二手書是最合適的復(fù)習(xí)資料，已經(jīng)考上研究生的高年級前輩，他們一定下了很刻苦的努力，所以書上會(huì)有筆記和注解，可以說是最好的教材，如果能淘到一套成功前輩的書，可以說是連經(jīng)驗(yàn)一起買了過來。而且通常所報(bào)考專業(yè)的參考書是本科生大二大三的課程，二手書店通常會(huì)有這些舊教材，書上勾畫標(biāo)注的重點(diǎn)就是你考研的重點(diǎn)。

　　所以這個(gè)時(shí)候弄到老師的課件尤其是出題老師的講課的課件很重要，每個(gè)學(xué)校每個(gè)學(xué)院哪門課哪個(gè)老師出題，其實(shí)基本上變化不會(huì)很大，所以可以去復(fù)印店購買他的課件還有本科生的期末考試的試卷。

　　4、聯(lián)系目標(biāo)專業(yè)的導(dǎo)師

　　去目標(biāo)院校的論壇上問問，一般都會(huì)問到所報(bào)考院校專業(yè)這一學(xué)期的課表，混進(jìn)去聽幾堂課，能大概了解某位老師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)之類，可以趁課間休息的時(shí)間跟老師套個(gè)近乎，問問哪些書是必看的，一般老師不至于完全把你當(dāng)空氣，這一招如果用好了的話可以說能起到一本萬利的效果，別忘了后續(xù)的復(fù)試有多少考生想聯(lián)系導(dǎo)師都聯(lián)系不上呢。很多學(xué)校都有各位老師的聯(lián)系方式，手機(jī)號(hào)碼不一定，但是郵箱一般還是可以拿到。發(fā)郵件給要報(bào)考的導(dǎo)師，態(tài)度誠懇地請教，說明來意，一般導(dǎo)師都會(huì)友善地給予指點(diǎn)的。

　　5、和身邊考同一地方的同學(xué)多交流

　　經(jīng)常跟同學(xué)互通有無不僅可以鞏固關(guān)系，更能在復(fù)習(xí)資料及專業(yè)課的復(fù)習(xí)上得到幫助。有些同學(xué)可能喜歡閉門造車。但就普遍來看，往往是熱心分享的同學(xué)最后能有不錯(cuò)的結(jié)果，保守和封閉對自己是弊大于利的。

　　6、輔導(dǎo)班的免費(fèi)講座

　　不管你想不想報(bào)班，輔導(dǎo)班的免費(fèi)講座都是不容錯(cuò)過的選擇。輔導(dǎo)班的老師，幫助一屆屆學(xué)生考研，他們對于學(xué)生的需求和考研的了解，自然比剛剛開始準(zhǔn)備的考生多。免費(fèi)講座一般有全年規(guī)劃、贈(zèng)送資料等內(nèi)容。

　　二、需要搜集的資料

　　考研備考資料大致有這么幾部分：

　　1、報(bào)考院校指定的參考教材，若未指定，則咨詢該校師兄師姐或去該校相關(guān)論壇(BBS等)獲得備考用教材的信息。

　　2、考研大綱，這是官方發(fā)布的唯一對考生復(fù)習(xí)內(nèi)容有指導(dǎo)意義的權(quán)威材料。它可有效矯正考生復(fù)習(xí)方向偏差的問題，讓復(fù)習(xí)方向化零為整，提高效率。

　　4、政治材料，包括教材、輔導(dǎo)書和一些不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的講義、習(xí)題。

　　5、歷年真題，包括考研各科的歷年真題，用于摸索出題模式、做題技巧，演練實(shí)戰(zhàn)。

　　6、其他。針對不同專業(yè)、不同院校的特殊情況，搜集一些有利用價(jià)值的講義材料、總結(jié)材料、經(jīng)驗(yàn)介紹材料、模擬訓(xùn)練材料等。

　　三、考研資料的使用

　　1、真題：

　　(1)把握命題風(fēng)格

　　因?yàn)槊磕甑耐徽鹿?jié)往往是由同一位或幾位命題人命的題，從而可以藉此洞察他們的命題風(fēng)格，例如是重能力、重基礎(chǔ)、還是重應(yīng)用，書本知識(shí)還是延伸擴(kuò)展知識(shí)等等。如難易程度、考查趨向，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，以及是否存在偏、難、怪等現(xiàn)象;

　　(2)明確考試的題型

　　例如選擇題、簡答題、論述題、案例分析題等題型類型;通過分析真題，就可以分析得到歷年考試什么題型最受關(guān)注、什么題型最難答等，從而在具體的復(fù)習(xí)過程中，提請注意，并在實(shí)際練習(xí)中，有所側(cè)重關(guān)注。

　　(3)預(yù)測考試范圍和考試的高頻考點(diǎn)

　　通過對真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，有些知識(shí)點(diǎn)同一個(gè)學(xué)校隔幾年都會(huì)考，甚至每年都考。相同專業(yè)同檔次的學(xué)校專業(yè)課也會(huì)反反復(fù)復(fù)考。這些反反復(fù)復(fù)考的知識(shí)點(diǎn)就是老師容易出題的地方，需要考生高度重視。

　　2、預(yù)測題、模擬題：

　　(1)切忌貪多求快

　　預(yù)測題的完成上切忌貪多求快。由于近年來考研大軍逐年增加，沖刺期市面上的模擬題可謂魚龍混雜?？忌紫纫亮裂劬x擇優(yōu)質(zhì)的預(yù)測題來幫助鞏固知識(shí)點(diǎn)。

　　其次就是不能貪多求快，不要一口氣做完，模擬題買來就想趕緊完成檢驗(yàn)自己的知識(shí)，打亂了以往的學(xué)習(xí)規(guī)律，其實(shí)這是對整個(gè)考研備考是很不利的。

　　模擬題正確的使用方法應(yīng)該是做一套總結(jié)一套，彌補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)的漏洞、不足，爭取每套都有所提高，這才是完成模擬題的最終目的，貪多求快，囫圇吞棗，不利于知識(shí)的吸收。

　　(2)以題為教材

　　模擬試卷解析題中的許多材料都是命題老師精選的、與最新最熱時(shí)政相關(guān)的，有些模擬題中材料部分的精華內(nèi)容還會(huì)做高亮，因此考生們在題目完成之后可以當(dāng)教材直接學(xué)習(xí)、記憶。由于熱點(diǎn)時(shí)政是各個(gè)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師和真題命題老師同時(shí)參考的，因此重要時(shí)政背景材料是共享的?？紙錾仙婕皶r(shí)政的真題材料考生們一定在模擬題中見過。

　　(3)視頻輔助

　　隨著媒體的高度發(fā)達(dá)，考研輔導(dǎo)書、預(yù)測題試卷中視頻的輔助學(xué)習(xí)更為直觀，視頻學(xué)習(xí)可以增加考生感官刺激，多樣形式的學(xué)習(xí)，更利于知識(shí)的吸收。

　　3、大綱：

　　(1)新舊考綱需對比

　　建議大家都依照最新的考綱和大綱解析，再對比去年的考綱，把增加、刪除或修訂的考點(diǎn)整理出來，要做到不遺漏任何一處的變化。

　　不要機(jī)械地歸納，而應(yīng)該在整理中逐漸領(lǐng)悟考綱新變，同時(shí)結(jié)合自身的水平，對自己所需的復(fù)習(xí)進(jìn)度有一個(gè)比較清晰的認(rèn)知。

　　(2)細(xì)節(jié)變化勿忽略

　　面對細(xì)節(jié)變化，我們應(yīng)首先弄清微調(diào)的類別范圍。是針對內(nèi)容，還是體例。是只有表述字句變動(dòng)，還是數(shù)量上的增加。接下來，我們應(yīng)該注意這種細(xì)節(jié)變化是單獨(dú)存在的，還是前后有所呼應(yīng)。如果在幾處細(xì)節(jié)變化里，能夠找到同樣的調(diào)整邏輯，可能意味著此處考點(diǎn)或考察重點(diǎn)發(fā)生了變化。

　　最后，我們一定要明確細(xì)節(jié)變化的最終影響，換言之，就是這處變化對于考試的最終影響。幫助自己更好地做出復(fù)習(xí)上的應(yīng)對，熟悉考試方向與命題思路。

　　(3)用考綱制定策略，用練習(xí)落實(shí)考綱

　　所有的對考綱理解，最終也一定要落實(shí)到具體的看書與練習(xí)之中，用練習(xí)檢測自己的考綱復(fù)習(xí)狀況，找出忽略的、沒完全弄懂的，或者理解錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)，讓自己的復(fù)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)。以上兩個(gè)環(huán)節(jié)，缺一不可。大家應(yīng)把這一原則充分融入自己的考綱梳理過程之中。

　　4、教材

　　建議各位考生不要忽略教材的重要性，仍要以課本為中心，熟讀課本、背誦名詞解釋、背誦課后題為復(fù)習(xí)方略，著重記憶重點(diǎn)章節(jié)的相關(guān)概念，對課本要有一個(gè)綱領(lǐng)性的認(rèn)識(shí)。對課后題必須要掌握，很多專業(yè)課的題都出自課后題，因此著重提醒各位考生注意課后題，假如沒有正確答案，可以聯(lián)系專業(yè)課老師，進(jìn)行問詢。