四六級和考研英語的復(fù)習(xí)的6個(gè)關(guān)聯(lián)性問題

　　時(shí)光如梭，不知不覺進(jìn)入四月份了，2020的考生已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)，作為2020考研的同學(xué)，我們要利用好一切所能利用的資源、政策，盡自己最大努力，實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。那么，考研對英語四六級有要求嗎?今天小編整理了四六級和考研英語的復(fù)習(xí)的6個(gè)關(guān)聯(lián)性問題，一起來看看吧。

　　從理論上說，考研報(bào)名跟四六級不掛鉤,考研報(bào)名要求沒有對此有規(guī)定。但是，對于考研復(fù)習(xí)，或考研復(fù)試，又跟四六級有些聯(lián)系。首先，考研英語雖然跟四六級不一樣，但是英語學(xué)習(xí)總有共通的地方，詞匯語法，如果過了四六級考試，考研英語背單詞學(xué)語法還是有一定幫助的。

　　其次就要說到考研復(fù)試了。四六級證書對于復(fù)試會(huì)有一定的幫助，尤其是有些院校對于考生的英語水平要求較高，這時(shí)擁有四六級證書至少會(huì)讓老師留一個(gè)較好的印象，增加自己被錄取的可能。要明白考研之所以要有面試，而不是根據(jù)初試成績就將錄取名單定下來，就是為了能夠篩選出適合自己院校的人才，綜合考慮擇優(yōu)錄取，將四六級考試成績考慮在內(nèi)，也是合情合理的。

　　不管如何，你考研或者不考研，四六級考試都要好好考，爭取通關(guān)和高分!

　　關(guān)于考研和四六級考試的一些小問題：

　　1、四六級不過，會(huì)不允許考研嗎?

　　這個(gè)大概就是所謂的江湖謠言?？佳斜旧韺λ牧壋煽兪菦]有硬性要求的!根據(jù)全國碩士研究生招生簡章規(guī)定，考研只需大學(xué)本科或同等學(xué)歷即可。當(dāng)然也不排除一些因?yàn)閷I(yè)因素，對四六級有一定的要求，具體請查看目標(biāo)院校的招生簡章。

　　2、四六級不過，對考研有影響嗎?

　　四六級和考研英語考試的題型、考核的側(cè)重點(diǎn)、命題的思路都有所不同，二者的復(fù)習(xí)方法也是有所不同的?？赡苡械耐瑢W(xué)更適應(yīng)四六級考試的出題方式，有的同學(xué)更善于做好考研英語。簡言之：四六級考試通過，不等于考研能過線;而四六級考試不通過，也不等于考研不能上70分。加之考研本身對四六級成績是沒有硬性要求，所以四六級不過，對考研不會(huì)有直接的影響!

　　3、四六級和考研沒關(guān)系，那我還要不要考四六級證書呢?

　　既然四六級是否通過對考研初試不會(huì)有直接影響，那么四六級和考研兩者之間到底有沒有關(guān)系呢?當(dāng)然是有的。四六級成績單，還是有一定的作用。在你復(fù)試的時(shí)候，四六級成績單是你的一個(gè)外語能力的證明。在你復(fù)試之前，會(huì)到學(xué)校報(bào)到，這個(gè)時(shí)候，你需要提交能夠證明你“優(yōu)秀”的材料，四六級成績單就是材料之一。

　　而且讀研本身對英語能力要求比較高，因?yàn)檠芯可A段是要閱讀很多英文文獻(xiàn)的。復(fù)試的時(shí)候，有的導(dǎo)師就會(huì)問你是否過了四六級，分?jǐn)?shù)是多少。試想一個(gè)小伙伴四六級高分通過，甚至考過專八或托福、雅思等，而你四級424分，好像有點(diǎn)小尷尬吼。

　　所以關(guān)于四六級小英還是建議爭取一下的。好好復(fù)習(xí)考研英語，對提升四六級成績也是有一定幫助噠~

　　綜上，同學(xué)們可以看出，四六級考試和考研英語之間，關(guān)系有點(diǎn)特殊。四六級是考研英語的一個(gè)詞匯基礎(chǔ)，但是和最后的考研英語成績關(guān)系不大;在考研復(fù)試中，四六級成績單會(huì)作為證明材料提交。兩者的關(guān)系，處于若有若無的曖昧狀態(tài)!

　　但是有一點(diǎn)可以肯定的是，四六級不過，對考研不會(huì)有直接的影響，不過四六級與考研英語之間又有哪些區(qū)別，備考方面又有哪些不同，了解這些對于每一個(gè)考生也還是有很大幫助的。

　　?四六級考試側(cè)重聽力，考研英語側(cè)重閱讀。

　　四六級考試聽力所占比重能到35%，一般聽力在四六級備考中是絕不能放松的主線。但是考研則不然，它主要側(cè)重對閱讀的考察，如果你在四六級復(fù)習(xí)中是因聽力模塊而失分，你更不用擔(dān)心會(huì)對考研英語復(fù)習(xí)造成多大影響了。

　　但是在這要補(bǔ)充說明的，調(diào)動(dòng)多種知覺方式的復(fù)習(xí)對我們復(fù)習(xí)能起事半功倍的效果。小編建議，學(xué)生在平時(shí)復(fù)習(xí)過程中，每天大約空出半小時(shí)刺激一下自己的耳朵。用“聽寫單詞”、“聽文章”等方式來輔助學(xué)習(xí)。

　　另一方面，都說考研是“得閱讀者得天下”，閱讀40分，翻譯、作文其實(shí)考的是變相的閱讀。而且考研閱讀的特點(diǎn)是：重視對各個(gè)學(xué)科經(jīng)典理論和新觀點(diǎn)的考察。比如2010年研究生英語閱讀理解，涉及到了心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)等各類專業(yè)學(xué)科。這對學(xué)生對理論的掌握、邏輯思維能力提出更高的要求。

　　?四六級考試側(cè)重速度，考研英語側(cè)重邏輯分析。

　　考研英語考試時(shí)間為180分鐘而四六級是120分鐘。四六級對做題速度要求是很快的，之前學(xué)生做題，怕做不完一樣速度跟神八一樣快，還要給自己掐著時(shí)間，比如快速閱讀預(yù)想做11分鐘，做出來發(fā)現(xiàn)是13分鐘了，就著急了。

　　但這完全不適用于考研英語。做考研題如果只是靠四六級考試的經(jīng)驗(yàn)，憑語感，做得飛快飛快，一目一行，第1、2篇閱讀文章可以直接讓你崩潰。所以考研英語的基本要求15分鐘10分的拿分速度。按以往經(jīng)驗(yàn)，就是完型、閱讀、新題型、翻譯基本都是15分鐘一個(gè)，最后留給大小作文，可以說這個(gè)速度就比較合適。千萬別和四六級一樣快，一快正確率就低了。

　　四六級的閱讀選項(xiàng)在文章中能夠找到原話，這個(gè)選項(xiàng)基本上就是正確的，而考研英語如果你在文章中能找到差不多的原話，那就說明這個(gè)選項(xiàng)基本上是錯(cuò)的!

　　對四六級來說，你只要文章讀懂，題目不會(huì)設(shè)置太大的難度。而考研不同，他的干擾項(xiàng)和正確項(xiàng)的設(shè)置非常詭異，很多是鉆你基本功不扎實(shí)文章沒有讀懂，這些你基礎(chǔ)好可以克服，而更難的在于抓你對文章的邏輯關(guān)系、歸納總結(jié)，甚至是對文章所表達(dá)的觀點(diǎn)、語氣、態(tài)度的掌握。

　　?四六級側(cè)重詞匯量大小，考研英語側(cè)重詞匯深度。

　　四六級詞匯要求基本和考研詞匯是相似的。四級4500，六級5000，考研5500。但是六級考試考核的是一個(gè)廣度，是詞匯量的大小，幾乎只要你認(rèn)識單詞絕大部分題目你都能做對。

　　但是考研英語考核的是一個(gè)深度，它的難點(diǎn)在于考一詞多義。舉個(gè)典型例子，某年閱讀真題第2段段首主題句“thefullimportmaytakeawhiletosinkin。”就這么單獨(dú)一句，前后沒有聯(lián)系?；旧线@句讀懂2分到手，讀不懂2分沒有。你翻譯成什么?

　　“全部的進(jìn)口需要一些時(shí)間來沉沒”?很好，你達(dá)到了六級水準(zhǔn)，但是考研你這樣翻就毀了。他的意思是：“它全部的含義需要一段時(shí)間才能為人們所理解。”

　　就是import和sink這兩個(gè)“熟悉的陌生人”給你制造了難度，而這種情況比比皆是。從考研真題出發(fā)來講詞義、詞頻的，考研單詞的背誦就是要有針對性，特別是去了解會(huì)考到的意思。四六級的固定思維要是不改變，反而會(huì)對考研復(fù)習(xí)造成障礙。