中國人民大學(xué)研究生專業(yè)介紹之廣播電視傳播學(xué)_跨考網(wǎng)
中國人民大學(xué)是新中國的第一所綜合性的國立大學(xué),也是一個比較好的學(xué)校。中國人民大學(xué)在文、法、哲等比較偏文的多領(lǐng)域國內(nèi)領(lǐng)先,下面看一下中國人民大學(xué)研究生專業(yè)介紹之廣播電視傳播學(xué)。
該專業(yè)為碩士學(xué)位授予點
一、專業(yè)概況
1985年,中國人民大學(xué)新聞學(xué)院開始招收廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生,是國內(nèi)最早設(shè)立廣電專業(yè)的新聞院校之一。20多年來,經(jīng)過不斷發(fā)展壯大,中國人民大學(xué)廣播電視系已成為擁有雄厚師資、一流實驗設(shè)施、廣泛學(xué)術(shù)影響的國內(nèi)一流廣播電視教學(xué)科研機構(gòu)。
本學(xué)科依托中國人民大學(xué)新聞學(xué)院和中國人民大學(xué)新聞與社會發(fā)展研究中心,擁有一流的軟硬件環(huán)境。
除了中國人民大學(xué)新聞學(xué)院長期以來深厚的學(xué)術(shù)積淀、中國人民大學(xué)新聞與社會發(fā)展研究中心雄厚的科研資源,本學(xué)科所必需的教學(xué)實驗條件在國內(nèi)高校中也是一流的。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院實驗中心擁有世界領(lǐng)先的500平米思科網(wǎng)真電視演播室、與業(yè)界主流專業(yè)水平對接的錄音棚及非線編輯室、數(shù)量充足的廣播電視采編設(shè)備等,足以為本學(xué)科的教學(xué)科研提供充分的硬件保障。廣播電視傳播學(xué)專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間即可通過實驗中心學(xué)習(xí)包括廣播錄音、電視拍攝、非線編輯及演播室播音主持等全部專業(yè)內(nèi)容,具有國內(nèi)其他新聞院系無法比擬的實驗條件。
二、主要研究方向
1.廣播電視新聞學(xué)
包括廣播電視新聞理論與實務(wù)。
廣播電視新聞理論旨在研究視聽信息傳播規(guī)律,著重研究廣播電視媒體新聞傳播的規(guī)律和特點。特別關(guān)注媒介融合時代視聽傳播理論的再認知及其體系的重構(gòu)。研究重點包括:視聽傳播理論、廣播電視體制機制。
廣播電視新聞實務(wù)在對廣播電視新聞實踐領(lǐng)域的最新發(fā)展進行追蹤和研究的基礎(chǔ)上,從理論的視角對其進行分析和評價,為其發(fā)展提供策略性意見。其研究重點包括:廣播電視新聞報道與節(jié)目策劃、廣播電視出鏡報道與新聞主持等。
2.廣播電視文化學(xué)
旨在研究廣播電視傳播與社會文化發(fā)展之間的關(guān)系及規(guī)律。研究重點包括:廣播電視數(shù)字化傳播、國際廣播電視傳播、紀(jì)錄片、影視文化、影視美學(xué)等。
三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)以造就熟練掌握廣播電視傳播理論與技能的人才為基本目標(biāo),為高校和科研機構(gòu)培養(yǎng)能夠適應(yīng)全球化時代廣播電視發(fā)展要求的高層次教學(xué)科研人才,為廣播電視機構(gòu)培養(yǎng)能夠適應(yīng)媒體高速發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用與研究并重的復(fù)合型人才。
要求畢業(yè)生掌握馬克思主義的基本理論,熱愛祖國,具有較強的事業(yè)心、創(chuàng)新能力和獻身精神;掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識。畢業(yè)生應(yīng)掌握廣播電視新聞采寫、編輯、制作等業(yè)務(wù)技能,同時重視理論研究能力的培養(yǎng),具有從事廣播電視傳播的熟練業(yè)務(wù)能力,熟練掌握一門或多門外語。
四、專業(yè)師資力量
廣播電視傳播學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師8名及專任實驗員2名,形成了以50歲以上年齡段為帶頭人、三十到四十歲年齡段為主體的學(xué)科梯隊。目前,本專業(yè)7名教師具備碩士導(dǎo)師資格,都已招收碩士研究生;兩名教授同時具備博導(dǎo)資格。從專業(yè)教師的研究方向及所授課程分布情況來看,廣播電視傳播學(xué)專業(yè)的研究和教學(xué)不僅已實現(xiàn)了對廣播電視學(xué)科的較全面覆蓋,形成了較為完整的學(xué)科體系,而且每位教師都已是其所研究領(lǐng)域的權(quán)威專家,在學(xué)術(shù)具有良好聲譽。
五、主要專業(yè)課程
本專業(yè)開設(shè)的主要課程有:《廣播電視新聞報道前沿》、《視聽傳播理論研究》、《廣播電視體制機制研究》、《廣播電視媒介批評》、《廣播電視傳媒數(shù)字化傳播研究》、《出鏡報道與新聞節(jié)目主持》等。
六、畢業(yè)生主要去向
目前,廣電專業(yè)已累計招收本科生共21屆,已培養(yǎng)該層次學(xué)生近600名;現(xiàn)已畢業(yè)17屆,為社會輸送了超過500名合格畢業(yè)生;從1983年開始招收廣電方向研究生,共畢業(yè)多達20多屆,約計200余人。這些畢業(yè)生中很多人已經(jīng)成為國內(nèi)重要廣播電視媒體如中央電視臺、中央人民廣播電臺、國際臺等中央及省市臺的領(lǐng)導(dǎo)和骨干力量,多人獲得過全國最高級別的廣電新聞獎項。還有的同學(xué)在包括人大、廣院等高校任專業(yè)教師,在工作中兢兢業(yè)業(yè),取得了優(yōu)異的成績。
中國人民大學(xué)是一所全國的重點大學(xué),并且是教育部直屬的,是一所國家的“211工程”和“985工程”的重點建設(shè)高校。想要報考中國人民大學(xué)的考生應(yīng)該付出更多的努力和汗水,這樣才能有把握考得好成績。
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