我國設(shè)立促進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)_跨考網(wǎng)

??????? 據(jù)了解，全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部、人力資源和社會(huì)保障部領(lǐng)導(dǎo)下的專家組織，從事專業(yè)學(xué)位研究生教育的指導(dǎo)、督查、評(píng)估認(rèn)證、研究和咨詢等工作。

??????? 指導(dǎo)委員會(huì)涵蓋的碩士專業(yè)學(xué)位類別有：金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估、法律、社會(huì)工作、警務(wù)、教育、體育、漢語國際教育、應(yīng)用心理、藝術(shù)、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、建筑學(xué)、工程、農(nóng)業(yè)推廣、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、林業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、中藥學(xué)、工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)、旅游管理、圖書情報(bào)、工程管理等領(lǐng)域。涵蓋的博士專業(yè)學(xué)位類別有：教育、獸醫(yī)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。

??????? 新中國成立特別是改革開放30多年來，我國研究生教育取得了顯著成績(jī)。目前，我國已累計(jì)培養(yǎng)33.5萬博士、273.2萬碩士，在校研究生超過140萬人，是僅次于美國的第二大研究生教育國家。但是，教育部副部長(zhǎng)杜玉波指出，我國研究生教育質(zhì)量與國家發(fā)展和人民需求還有較大差距，必須加快從以學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)為主向?qū)W術(shù)型與應(yīng)用型人才培養(yǎng)并重轉(zhuǎn)變，加快碩士研究生教育從以學(xué)術(shù)型為主向以應(yīng)用型為主轉(zhuǎn)變。

??????? 杜玉波強(qiáng)調(diào)，專業(yè)學(xué)位研究生教育是當(dāng)前研究生教育改革發(fā)展的重要領(lǐng)域。今后要重點(diǎn)抓好五個(gè)方面的工作。一是加快完善專業(yè)學(xué)位體系，滿足各行各業(yè)對(duì)不同類型應(yīng)用型人才需求。二是重點(diǎn)擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)規(guī)模，爭(zhēng)取到2015年專業(yè)學(xué)位研究生占整個(gè)碩士生招生比例提高到50%以上。三是深化專業(yè)學(xué)位研究生招生考試制度改革。四是著力構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位研究生教育特點(diǎn)的培養(yǎng)模式，增強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生解決實(shí)際問題的能力。五是與有關(guān)部委行業(yè)共同研究論證和設(shè)立新的專業(yè)學(xué)位類別，推動(dòng)專業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格緊密銜接。

??????? 據(jù)了解，目前我國碩士專業(yè)學(xué)位達(dá)到39種、博士專業(yè)學(xué)位達(dá)到5種，基本覆蓋了國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主干領(lǐng)域，累計(jì)招收專業(yè)學(xué)位研究生超過100萬人。