警務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點基本條件_跨考網(wǎng)
一、學(xué)科條件
在法學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)等學(xué)科門類下有一定數(shù)量的一級或二級支撐與相關(guān)學(xué)科點,并設(shè)有治安學(xué)、偵查學(xué)、公安管理學(xué)、公安情報學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、消防工程與技術(shù)、安全防范技術(shù)與工程、網(wǎng)絡(luò)保衛(wèi)執(zhí)法技術(shù)、交通安全執(zhí)法技術(shù)、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)與指揮等公安學(xué)科專業(yè)方向,面向警務(wù)實戰(zhàn)領(lǐng)域開展了各領(lǐng)域的研究項目或承擔(dān)有一定數(shù)量的科研攻關(guān)課題,已有眾多的研究成果應(yīng)用于警務(wù)實戰(zhàn)。
具有一定規(guī)模的公安學(xué)科專業(yè)(方向)本科生和研究生,至少有4屆以上本科畢業(yè)生和2屆碩士生畢業(yè)并已授予學(xué)位,經(jīng)授權(quán)開展過國內(nèi)外中高級警官培訓(xùn)工作。
二、師資條件
1. 具有一支知識、年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、實踐經(jīng)驗豐富,并能切實保證警務(wù)碩士培養(yǎng)質(zhì)量的專兼職教師隊伍。
2. 聘有警務(wù)實戰(zhàn)部門不同警種和層次的警務(wù)專家、兼職教師比例不低于20%。
3. 每門警務(wù)碩士專業(yè)核心課程和重要必修課程須配備3名以上教師授課,并且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和合理的學(xué)科知識結(jié)構(gòu),其中,高級技術(shù)職稱教師所占比例不低于80%,具有博士學(xué)位的教師所占比例不低于20%。
4. 警務(wù)碩士專業(yè)核心課程和方向課程的任課老師應(yīng)具有警務(wù)實踐工作經(jīng)驗,能勝任警務(wù)專業(yè)課程理論、方法、技能的傳授。
三、教學(xué)條件
1. 在課程與培養(yǎng)環(huán)節(jié)設(shè)計上,能根據(jù)有關(guān)警種和綜合警務(wù)工作的要求,在定位、規(guī)格、理論支撐、技術(shù)支持、課程體系與環(huán)節(jié)關(guān)系上都能有先進的理念、科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格的規(guī)范和有效的運行機制的保障。
2. 本科相應(yīng)專業(yè)的核心課程曾被評為省部級以上的精品課程,有省部級以上的教改項目支撐,能開設(shè)相應(yīng)的核心課程、方向課程和選修課程。教學(xué)中能運用案例、實訓(xùn)、實踐教學(xué)等方法形成公安特色,便于示范推廣。
3. 有符合警務(wù)碩士工作的教材建設(shè),有關(guān)的學(xué)科專業(yè)教材曾被評為省部級以上的精品教材,有配套的教輔材料。
4. 擁有足夠數(shù)量的專業(yè)圖書資料和電子檢索資料,建設(shè)有相應(yīng)的數(shù)字文獻系統(tǒng),在學(xué)習(xí)過程中可按公安部門的規(guī)定進入公安網(wǎng)調(diào)閱學(xué)習(xí)資料。
5. 具有符合警務(wù)工作實際需求的人才培養(yǎng)教學(xué)示范中心、場館設(shè)施、訓(xùn)練裝備等支撐性基礎(chǔ)條件,建有現(xiàn)代化的教學(xué)與實踐相結(jié)合的環(huán)境。
6. 能建立健全科學(xué)、合理的警務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位教育課程教學(xué)、實訓(xùn)與社會實踐、科研評價體系。
四、實踐條件
與警務(wù)實戰(zhàn)部門建立了長期良好的合作關(guān)系,建有一定數(shù)量的警務(wù)實踐教學(xué)基地。實踐教學(xué)基地應(yīng)能切實滿足特定人才培養(yǎng)的實際需要,擁有一定數(shù)量實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的兼職教官。能根據(jù)警務(wù)工作的發(fā)展變化,適時調(diào)整和改革實踐教學(xué)基地的建設(shè)目標(biāo)和任務(wù),在人、財、物等方面予以保障。
五、培養(yǎng)模式
培養(yǎng)模式能突出公安職業(yè)特色,培養(yǎng)忠誠可靠、業(yè)務(wù)扎實、敢于創(chuàng)新、精于實戰(zhàn)、一專多能、作風(fēng)優(yōu)良、身心健康的應(yīng)用型高層次公安專業(yè)人才。能夠由公安機關(guān)和公安院校聯(lián)合培養(yǎng),培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)格上能符合公安業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)的要求。能以職業(yè)精神、專業(yè)能力和基本技能教育為核心,形成突出警察職業(yè)能力的教、學(xué)、練、戰(zhàn)一體化的人才培養(yǎng)模式。
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