2015考研最后沖刺 提分三大絕招要記牢_跨考網(wǎng)

　　1、做題、看書兩手抓

　　做題和看書是學習過程中的兩個必不可少的環(huán)節(jié)，共同目的在于掌握知識，提高能力。因此，這“兩手”都要抓。

　　“抓看書”,書要經(jīng)?？础？磿鴷r不能拘泥于死記硬背，要多問幾個為什么，把隱含的知識挖掘出來。問得越多，釋疑得越多，對知識的理解就越深入透徹，思路就越清晰，遇到問題就不至于茫然，而能一揮而就了。復習階段，在做大量習題的同時也不能忽視看書，把知識點溫習一遍，理清知識脈絡(luò)，加深印象，是很有必要的。尤其是最后的復習要有一種回歸感，就是各科的復習尤其是薄弱的科目的復習要回歸到課本，回歸到基礎(chǔ)上來，查找基礎(chǔ)知識，基本技能，基本方法，基本理論的不足和漏洞。

　　“抓做題”,題要經(jīng)常做。做題不一定要多，關(guān)鍵在于"精"。通過做題，加深對基礎(chǔ)知識，基本原理的理解，培養(yǎng)分析和解決問題的能力;同時發(fā)現(xiàn)自己在知識方面的漏洞，能力方面的缺陷，再及時回歸書本，有針對性看書，就會發(fā)現(xiàn)當初看書時沒有注意到的地方，就能不斷完善自己的知識，能力結(jié)構(gòu)。

　　一般說來是想看書后做題，在做題中落實和運用課本知識。

　　2.復習時間不夠用怎么辦

　　總復習注重效率和方法，可從以下幾個方面著手：

　　第一，復習要有計劃性。除了一張學校安排的課表外，還應(yīng)有一份自己安排的課余的時間表，結(jié)合實際情況，制定每周課余時間的學習課表，做到什么時間該做什么心中有數(shù)，才不會造成顧此失彼。這種計劃性的安排應(yīng)與相關(guān)科目的教學保持一致性，但千萬不能被相關(guān)科目的頻繁考試打亂陣腳。被動的應(yīng)付平時的小測驗，也就無計劃性可言。

　　第二，復習要有的放矢。這里的"矢"一指考試說明規(guī)定的相關(guān)知識點，二指自己的薄弱科目或某科目的薄弱環(huán)節(jié)。復習時可先進行系統(tǒng)的單元練習，第一輪結(jié)束后就應(yīng)著重整套題，整份試卷的練習。訓練后注重錯誤的搜集和分析。

　　第三，復習要有系統(tǒng)性。應(yīng)理清本學科的基本知識體系，并努力構(gòu)建相應(yīng)的解題思路和技巧的網(wǎng)絡(luò)?；剡^頭來重新系統(tǒng)復習具有典型意義的例題，易錯題，抓住這些題目的切入點，歸納這些題目的命題立意和命題手段，概括解題的基本思路，是行之有效的復習方法。

　　3.怎樣使自己的強項保持穩(wěn)定

　　首先，考生要正確看待自己的強項。所謂強項是指考生掌握的基礎(chǔ)扎實，每次考試時基本上都能發(fā)揮較高水平的科目?？忌鷳?yīng)該對自己的強項做到心中有數(shù)，所謂強到底強在那里，同時應(yīng)該避免出現(xiàn)"翹尾巴"的不正常情緒。而對于可能出現(xiàn)的這門科目的成績波動，心中要有足夠的思想準備，從而避免"一蹶不振"的情況。

　　其次，抓好強項的基礎(chǔ)知識。越是到臨近考試的時候，考生越是要回歸課本，回歸到基礎(chǔ)知識，鞏固好基礎(chǔ)知識是考生保持強項的根本，強項的基礎(chǔ)知識要通過復習回顧做到爛熟于心，特別要將知識體系清楚地記在大腦中，并能夠做到"信手拈來"。同時，更要有意識地回顧基礎(chǔ)知識點之間的有機聯(lián)系，力求做到融會貫通。

　　再次，做題要精選，力求事半而功倍。如果強項的每次考試成績都穩(wěn)定在一定水平上，那么考生在這一科目上要想有質(zhì)的飛躍已經(jīng)相當困難，那就可以順其自然，不用花太多的時間，而是精選某些知識點中的題目去練習，以鞏固復習的效果，這樣可以達到事半而功倍的效果。

　　所謂保持強項的穩(wěn)定，歸根結(jié)底還是要考生自己保持心態(tài)的穩(wěn)定，無論出現(xiàn)怎樣的情況，都應(yīng)該鎮(zhèn)定地去應(yīng)對，對自己要有充分的信心，這樣所謂的強項才會永遠的"強"下去。