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2015南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)考卷命題特點分析_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2015-03-10 22:01:16
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2015南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)考卷

  2015年,南開大學(xué)900經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)(微、宏觀)考題延續(xù)了2013、2014兩年的命題風(fēng)格,保持了較高的一致性。下面,跨考教育經(jīng)濟(jì)學(xué)鄭老師對2015年南開大學(xué)900經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)(微、宏觀)命題特點做了一個簡單的分析,以便于報考2016年南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的考生參考與復(fù)習(xí)。

  1.總體特點

  總體上看,2015年南開大學(xué)900經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)(微、宏觀)與2013、2014年考題命題風(fēng)格保持了高度的一致性。從考試題型來看,均由簡答題(8道題目,每題5分)、計算題(5道題目,共計70分)和論述題(微觀和宏觀論述各1題,共40分)。具體來看,專業(yè)課考題呈現(xiàn)出以下幾個特點:

  (1)題目綜合性較強(qiáng),一般會涉及兩個以上(含兩個)知識點,這一特點在計算題和論述題上體現(xiàn)得更明顯。這更能考察考生靈活運用所學(xué)知識的能力。

  (2)計算題的分值與2013、2014年一樣,同為70分,較2014年的難度有所下降,與2013年的難度大體相當(dāng)。提示考生,今后復(fù)習(xí)備考時一定要特別重視計算題的訓(xùn)練。

  (3)從給出的專業(yè)課考試大綱看,默認(rèn)的指定教材依然為范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點》(第8版)和曼昆《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第7版)。當(dāng)然,高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》作為必備的考研基礎(chǔ)教材,是必不可少的。

  (4)沒有超綱的偏題、怪題,都是常規(guī)考題。這再一次提醒考生,一定要重視夯實經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ),偏題、怪題不要過多關(guān)注。

  (5)題量非常大,考生一定要注意提高審題能力和答題速度。

  2.題型分析

  至今,專業(yè)課題型基本固定下來,包括簡答題、計算題和論述題三種類型。

  (1)簡答題

  2015年的簡答題與2013、2014一樣,均為8道題,每題分值為5分。題目難度均不大,都是常規(guī)知識點,甚至出現(xiàn)了一道原題(簡答題第3題:納什均衡與占優(yōu)策略均衡的關(guān)系)。涉及到的考點依次為:完全競爭市場含義;規(guī)模報酬;納什均衡與占優(yōu)策略均衡及其關(guān)系;壟斷與經(jīng)濟(jì)效率;凱恩斯交叉圖、IS-LM模型與AD-AS模型的聯(lián)系;總供給曲線與菲利普斯曲線的關(guān)系;短期總供給曲線向右上方傾斜的原因;自然失業(yè)率。注重考察考生對經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解,個別題目稍有難度。

  備考建議:一是務(wù)必重視經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論,二是適當(dāng)?shù)貕嚎s答案的篇幅,合理控制答題時間,為后面的計算題和論述題流出充足的時間作答。

  (2)計算題

  2015年計算題共有5題,總分70分,與2013、2014一樣。涉及到的考點依次為:壟斷廠商問題;生產(chǎn)的負(fù)外部性問題;壟斷與完全競爭市場的長期均衡問題;與總量生產(chǎn)函數(shù)相關(guān)的均衡工資和總供給問題;基于IS-LM模型的總需求與稅收之間的關(guān)系問題(此題有一定的難度)??傮w特點如下:

  (1)計算題總體難度與2013年大體相當(dāng),低于2014年的計算題難度。

  (2)考點分布來看,微觀計算題3道,宏觀計算題2道。

  備考建議:考生在復(fù)習(xí)過程中,務(wù)必要重視計算題,在強(qiáng)化、沖刺階段一定要多加練習(xí),掌握各類型計算題的計算方法和技巧。

  (3)論述題

  2015年論述題難度不大,微觀論述題考察的是福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第一定理與第二定理,宏觀論述題考察的是結(jié)合經(jīng)濟(jì)增長模型分析過去30多年中國經(jīng)濟(jì)高速增長的原因,這是跨考教育最后三套卷壓中的一道原題。

  備考建議:對于論述題,考生首先要熟練掌握微宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論,同時要多關(guān)注我國當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢,了解當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點問題,結(jié)合微宏觀經(jīng)濟(jì)理論進(jìn)行整理。

  文章來源:跨考教育

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