2014考研專業(yè)課復(fù)習(xí)莫入三大誤區(qū) _跨考網(wǎng)

????2014年研考的學(xué)子們已經(jīng)開始復(fù)習(xí)，往往熱衷于去打聽狀元們的“獨門秘笈”，其實很多時候，教訓(xùn)比經(jīng)驗更可貴。為此，跨考輔導(dǎo)老師與一些剛剛參加完2013年考試的考生做深入的交流，揭露了“血的教訓(xùn)”，總結(jié)出專業(yè)課復(fù)習(xí)的誤區(qū)，以供2014年的考研學(xué)子們參考。
　　誤區(qū)一：兩種極端
　　一種是拿到書就背，在理解方面淺嘗輒止，另一種就是糾纏于每一個細(xì)節(jié)的理解，浪費(fèi)時間，喪失重點。
　　建議：無需多說，相信大家就已經(jīng)知道這兩種誤區(qū)的危害。所以跨考教育提醒大家在看書的時候要分清重點和次重點，重點的知識點要多話時間去把握和理解。難點更是需要時間來解答。所以大家在復(fù)習(xí)的時候一定要分清知識點的重點和難點，從老師的筆記，歷年真題中我們都可以歸納總結(jié)出重難點。這是各位考生必須做個一個功夫。
　　誤區(qū)二：盲目補(bǔ)充資料
　　參考書都沒有搞懂，就補(bǔ)充太多的專著性的資料。
　　建議：我們都知道，建一幢穩(wěn)定、扎實的房子，地基是一定要打好的?？磪⒖紩⒑妥鲆恍┗镜念}目也是取得高分的首要問題。本科專業(yè)與考研的專業(yè)是一樣的還好一點，那么跨專業(yè)的考生呢?跨專業(yè)的考生更是要先從最基本的參考書來入手。掌握了扎實的基礎(chǔ)再進(jìn)行專業(yè)方面的補(bǔ)充，也是對專業(yè)課大題的一種有效的復(fù)習(xí)方法。
　　誤區(qū)三：大量聽無意義的課
　　有很多同學(xué)會很興致盎然地、盲目地去聽本科生的課。其實這樣有時候是沒有太大意義的，一來時間拉的太長，浪費(fèi)時間，二來給本科生講的課不是針對考研的，好些前沿的問題都一帶而過，而這些東西往往是考研的重點所在。
　　建議：如果有時間的話，可以聽一些重要的課程，一些大型社會考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他們有多年的考研輔導(dǎo)經(jīng)驗，里面肯定有一些命題的信息。
　　誤區(qū)四：把希望寄托在押題上
　　很多考生抱著僥幸的心理去猜老師出題的重點，這樣的僥幸心理也是十分不正確的。殊不知在某些看上去闡述的文字并不是太多的地方，也可能出大題。
　　建議：復(fù)習(xí)時要注意盡量先全面扎實地掌握課本知識，不要盲目猜題。在掌握了全面扎實的基礎(chǔ)知識之上，再考慮拓展知識面。及時總結(jié)、把握書中的重點、難點，多做筆記進(jìn)行專題整理。根據(jù)一些重要的原理性知識，結(jié)合考試的熱點和難點，重點突破，同時列舉自己不是很熟悉的知識點，一個一個問題解決它。這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化和融會貫通。分析歷屆試題，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，把握出題老師的思路，根據(jù)題型，有針對性的復(fù)習(xí)。這樣會為你帶來事半功倍的效果。同時，文科性的考試同學(xué)們可以經(jīng)常翻閱一些與專業(yè)相關(guān)的雜志、期刊，關(guān)注專業(yè)動態(tài)。還要注意對所報考學(xué)校所持學(xué)術(shù)觀點盡可能了解得深一些，多一些，傾向性強(qiáng)一些，否則就有可能在考試批卷中吃虧。理工科學(xué)生一定要重視實戰(zhàn)性訓(xùn)練，考前強(qiáng)化練習(xí)。?